龙口初一初二初三初四史地生暑期一对一辅导来同

一、初中历史学习方法
　1.难在记忆：内容多种多样，难以理解，无法记忆，容易遗忘。
　　①奇数法记年代
　　②中外史对比法
　　③因果推导法
　　④浓缩转化法
　2.难在答题：问题可以阅读，答案是很难做到的，而且容易丢分。
　　①“看”,看比分,把握得分,做到心中有数。
②“检索”，根据题词，返回教科书，找到相关知识点；
答案语言的规范化是容易被忽视的问题。
3.难在复习
①文明史，历史回顾的新视角
②历史考试的总趋势
③注重基础，体现基本能力要求
④强调现实，适当结合热点话题
　　
4。历史问题解决：程式化模式+发散性思维
　根本原因(根)+特定的原因,直接原因(直接的融合)
内因(自身)+外部原因(对立面和环境)
主因二次原因
主观原因+客观原因
经济+政治+意识形态+军事
背景=原因(为什么)+条件(什么)
意义=国内意义+国际意义
二、初中地理学习方法
兴趣是老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。

     地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。

     地理学科的内涵非常广泛，它不仅包含上至天文下至地理的科学知识，与语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等各门学科有着广泛的联系，它那特有的全面分析和思考问题的地理思维方法还对我们学习其它学科大有帮助，使我们在这今后的学习、工作、生活中也受益匪浅。

     地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理，只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。
三、初中生物学习方法
  课本中很多地方设置了疑问，需要学生开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问。老师喜欢爱问问题的学生，也不会因为你没有听懂而责备你，怕不懂装懂，于是遗留的问题积少成多，成绩不理想的原因自然不言而喻。

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