双减政策带来的双增现象

随着“双减”的推进，研学旅行市场的供需出现“双增”现象，开展研学旅行机构的增加，义务教育阶段孩子的需求增加，由于双休日、寒暑假、节假日学科类培训机构不能开展培训，如此家长就送孩子参加研学旅行。

研学教育不同于普通的教学，研学是让知识形态通过直观立体呈现。让孩子去到课本阅读中提及的真实场景进行体验，让课本中的知识出现在身边。完成孩子在学校里无法做到的事情，面对“未知”，在一个人难以完成的任务面前，孩子们共同合作客服困难，理解明白团队合作的重要性。

不仅仅是团队观念在研学旅行中得以强化，更多的是在一次次策划有力、组织得当的研学旅行让孩子明白清楚自己身上的责任，培养其独立自主的意识和领导力。

研学旅行不等同于春游秋游，更多的是一次为了学习而游的深度游，研学旅行打破了学校、课堂的局限，重点突出实践性活动的教育形态，以培养孩子的综合素质、批判性思维、适应与探索能力、沟通能力和实践能力等为目标。

让知识在体验中变得生动活泼，更好的让孩子知其然，还能知其所以然。PBL项目式的教学方式、实践性研究，促进了其书本知识和生活经验的深度融合，让孩子从新的角度看待世界，体验不同的文化意识。

由此在研学行业内寻找有着深耕经验的教培机构合作，选择值得信赖的高端研学项目，拥有自主研发的周末营、假日营、主题营等多维度的产品体系高端品牌已成为多数教培机构、旅行社的。渴望通过优质服务为其自身提供量身定制的课程方案，对研学项目的安全搭建以及手把手的落地提供扶持政策。

深圳新亿鸣教育科技有限公司12年行业经验、服务教培机构数千家。是值得信任的中国高端研学品牌。

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