研学践行 共同成长

摘要：“开学课”是新学期的重要环节，也是对学生进行爱国主义教育的良好契机，为提高青少年的社会责任感、创新和实践能力，推出研学精品项目，满足青少年校外实践需要，打造青少年教育。

在“双减”政策下，我们应该更加积极地“请进来”“走出去”，研学旅行被“请进来”，研学旅行可以将原本枯燥无味的文字知识，通过在活动中用深入浅出、幽默风趣的游戏、体验及实践等通俗易懂的方式，向孩子们介绍自然、科学内在的原理，让孩子“走出去”身临其境地感受科学与大自然的魅力，同时可以通过研学旅行来丰富青少年文化生活，提升青少年精神素养。

然而现在的国内研学市场缺少了一批叫得响、立得住、群众高度认可的青少年文化活动品牌，具有丰富教育研学行业经验的老师更是稀少。

因此在研学行业内寻找有着深耕经验的教培机构合作，选择值得信赖的高端研学项目迫在眉睫。拥有自主研发的周末营、假日营、主题营等多维度的产品体系高端品牌已成为多数教培机构、旅行社的。越来越多的社会教培机构渴望通过优质服务为其自身提供量身定制的课程方案，对研学项目的安全搭建以及手把手的落地提供扶持政策，帮助教培、旅行机构实现增收、转型。

我们国家自古便有“读万卷书，行万里路”的说法，而研学旅行恰恰就是用实际行动践行。以新发展理念，协同共享资源，开发研学课程，通过PBL项目式教学方法及八大能力的培养，创新性的开展研学旅行活动，落实立德树人。

在研学旅行方面，秉承“让孩子体验成长的快乐！”的发展理念，充分利用多方资源，开展研学旅行。其实质内容是实现孩子知行相生、研学相长的有效途径。落实“五育并举”，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，打造中小学生社会实践大课堂，充分发挥爱国主义、传统文化等教育基地和各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用。

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