新亿鸣研学 家门口的研学活动

摘要：国家教育如何变革，人才如何培养，教育政策如何调整，“双减”政策下需要怎样的人才等问题，映射出了当下教育仍然存在的弊端

研学的组织方式以及开展目的就是为了研究性学习教育活动；在“双减”落地之后，以研学旅行中的创新实践能力为抓手，让校外机构纷纷转投，这也是目前市场中存在的综合实践活动课程的重要组成，培养孩子的创新素养，对唤醒孩子对不同文化和体验的意识与感受，帮助孩子从新的角度看待世界有着重要的价值意义。

研学是深圳新亿鸣自建立之初便有的思想传承，取自“读万卷书 行万里路”，新亿鸣研学经过12年的行业深耕经验，整合国内外前沿高端研学项目，拥有自主研发的周末营、假日营、主题营等多维度的产品体系。可以很有效的促进孩子对书本知识和生活经验的深度融合，强化了研学旅行的教育性和实践性。针对同一课程，我们还设计了适合不同学段孩子的内容。

以深圳新亿鸣四大研学类别中的科学类为例：

1.小学生：通过新亿鸣所设计的课程体验，让孩子对科技应用有了解，让孩子参与其中、乐在其中，在无形之中产生对科学的浓厚兴趣和探究意识。

2.初中生：通过开展实境研学帮助孩子在真实体验中理解理论知识，在动手操作中习得所学技能，逐渐形成创新思维习惯。

3.高中生：通过引导孩子尝试参与学术课题研究、科技项目研发，实现学习、研究、实践的一体化。

户外的研学提升孩子们的全球视野、沟通协作能力、创新实践能力、解决问题等综合能力，以及在自我管理、健全人格，树立正确价值观等方面得到社会各界的普遍认可。

通过孩子在完成新亿鸣研学任务的过程中，查阅资料，撰写提纲，进行发散思维训练。在整理资料、理顺思路的过程中学会利用全球视野和批判性思维。真正的沉淀在研学文化的氛围中，完成思考的闭环，形成研学成果，让书本上的知识焕发新的活力和光彩。

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