罗兰数字音乐教育给孩子不一样的架子鼓体验

  越来越多的家长苦恼于孩子迷恋网络游戏而耽误学业或花高额学费上音乐课，由于教学枯燥而导致半途而废，如何能提高孩子学习音乐的兴趣且保持长期的热情？以电声乐课程教育为主的罗兰数字音乐教育中心创新地推出音视网一体化的教育模式，乐器软件游戏成为课堂上孩子们喜欢的教学设备，让孩子在游戏中学习音乐。
习严重挫伤了他们的学习兴趣,阻碍了他们通往音乐圣殿的道路。兴趣不会凭空产生,游戏是开启儿童音乐学习兴趣的金钥匙。
  传统的乐器教学往往更注重专业性，单一的乐器演奏、枯燥的基本功训练常使孩子们失去学习音乐的兴趣。而罗兰数字音乐教育推出音视网一体化的教育模式，通过电脑、网络、电声乐器材的结合，培养青少年正确的音感和节奏感。
  罗兰每个教室都配备了主控登录教学数控设备，电脑与电子乐 儿童天性热爱音乐,但在他们成长的过程中,某些不符合儿童认识规律的音乐学器设备连接在一起，孩子们通过乐器软件游戏进行学习。每个孩子都坐在乐器前不停地“挑战”其他小伙伴。

游戏介绍 “视频中播放着水果软件游戏，当不同种类的水果掉在盘子里时，游戏者要准时敲打面前与掉入盘子里的水果相对的乐器，每准确敲打一个可以得到相应的分数”。这样的游戏既可以相互比拼，也可以是团体对抗，孩子们在游戏中激发对音乐的兴趣。 数字音乐教育中心针对4至6岁、7至14岁两个不同年龄段的孩子，提供电爵士鼓、数码钢琴等课程，正因为孩子年龄的特性，使得他们创新出如此教育模式，寓教于乐真正地贯穿于该中心的各项课程中。
罗兰电鼓特色

音乐素养：
    在罗兰电鼓课上，学员们可以自由地表现听到的节拍和音乐，还可以看着生动魅力的动画和视频进行音乐欣赏活动。能让学员们充分发挥想象力，对旋律、
节奏、和声、音乐风格等欣赏能逐步增强，全面的提升音乐素养，行成良好的乐感为以后的演奏和创作打下基础。
舞台表现：
    让身体感受到的音乐，通过打击游戏软件的方式让学员们表现出来。敲击游戏让学员们了解打击乐的基本组成，电子鼓丰富的音色也有助于小学员们想象力的扩展，增进他们的表现欲。
演奏技巧：
  为了能顺利的引导学员在乐器上演奏，激发学员对打击乐器的兴趣和表现欲望，罗兰将各个知识点循序渐进的编写在课件和教材中。学会演奏时的成就感会成为下一个阶段学习的动力。
音乐游戏:兰集体课教学的优势主要体现在互动方面。师生互动、生生互动是每堂课上必不可少的环节，此外罗兰还特别注重舞台时间能力的培养和集体配合能力的培养，除了传统的独奏形式之外，罗兰的课上强化了重奏、合奏等注重团体精神培养的教学环节。
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：15668016908 冯老师