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高一英语学习方法，让你更快上手读英语！
　　没有好的高一，必然没有好的高考；没有高一的危机感和紧迫感，就没有高三的从容自信！
一、高中英语学习特点
　　初高中英语学习有着不同的特点：初中阶段的英语单词少、课文短、内容简单，考试前只要强记一番便能得高分,更多的是模仿、机械训练;初中所学的内容完全可以压缩成几页纸，这点东西不断地反复直到老师和学生对中考都胸中有数，死记记，硬背背，完全可以应付考试的。
高中阅读量大、课文篇幅长、语法集中，词汇表里的词汇数量多，教学内容多而深。
高中阶段侧重培养阅读能力，需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、文章的理解中，不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言运用能力。只靠读读背背很难应付高考。
二、高中生学英语常见问题
　　1、不适应高中老师的教学方法，甚至会对英语的学习感到畏惧，因此两极分化更严重。
课堂上教师除了讲解基础知识外，重点训练学生的思维能力，培养学生的综合语用能力。这似乎抽象了很多，让好多学生感觉到一堂课下来抓不到重点，甚至不知道这节课学了什么。还抱怨高中老师抓不住重点了。
　　每一位同学一定要尽早适应高中的学习。记住你去适应教师，不可能是教师来适应大家。应该充分意识到：外语学习不是老师讲会的，是自己练会的，在使用中增长技能，在练习中掌握规律。精讲多练，讲练结合，以练为主是外语教学的主要特点，学习者不能够仅仅是依靠老师被动学习。
　　2、不重视教学三部曲：课前预习、课堂听课、课后巩固复习。
　　1)上课前，对授课内容不预习，坐等教师讲解。教师讲什么就听什么，教师教什么就学什么，学习处于被动状态。
　　2)课堂上只顾记笔记，不求深入思考;还有更糟糕的是休闲听课，老师讲重难点时，根本不动笔。一节课下来，本本上一篇空白，等自己翻开书本，却会发现什么都不知道，听课效率大打折扣。
　　3)课后不及时整理巩固，问题越积越多;作业马虎，错误多。
　　3、没有持之以恒的积累精神，遇到困难，学会放弃、退缩。
　　4、缺乏足够的词汇量，阻碍英语综合能力的提高
　　5、轻视英语，影响学科整体平衡发展。
三、英语学习建议
　　高中的起步阶段，大家都是新的开始，从现在起应该可以从以下方面做起。
　　1、培养兴趣，兴趣是老师，很多同学本来就喜欢英语，那是了。那么那些英语不是很强的那些同学，也要慢慢培养兴趣。
　　2、养成良好的学习习惯，有了想学好英语的决心，只搭建空中楼阁还是不行的，我们应该行动起来。
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