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如何学好高中语文？
一、要培养学习语文的兴趣：
语文是一个有关素养、无关应试的学科。要时常阅读，时常思考，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练。语文学习固然需要苦读，可是在学习的过程中我们也能领略到中文的博大精深与多姿多彩，乐也在其中。
二、要懂得自主学习：
希望靠老师讲，学生只管默默听、记就能学好语文，这条路在高中行不通！要有意识培养自己的自学能力。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
三、读书破万卷：
要下定决心广泛而深入地阅读。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学。举凡人类心慧的结晶，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，鲁迅先生就曾经告诫我们：学语文的，要多多跨越语文的界限，去看看其它科目的书。而只读中国作家的作品，更是大忌，中国固然有过无数的文学作品，但也不要忽略外国文学上的闪闪明珠。
四、边读边记，胸有成竹：
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。通过长期艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，后求其超越。这样，就很容易有学习的充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。
五、开动脑筋，积极地思考问题：
不要被动地接受所读到的东西。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣；次求深思，决不浅尝辄止；后求善思，不钻牛角尖，不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
六、下笔如有神：
使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。坚持每周练笔，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材。平时笔磨秃，考场上自然下笔如有神。

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