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抓住高二数学学习 赢在高考起跑线
经过了高一一年的适应学习，和一个轻松愉快的暑假，相信新高二的同学都信心满满，要在高二这一年大展身手！但是同学可否知道，你们即将会面临怎样的高二学习吗?你可知道高二数学的进度、难度和内容量都是高一无法匹敌的吗？下面同程学堂的老师就给大家细细分析如何抓住高二数学学习，给高三复习打下坚实的基础！我们想要学好高二数学，必须先了解高二数学要学什么，有什么样的难点。
一、学情分析
1、“量”惊人
要知道高二一年要把高二、高三两年的知识学完，这其中包含了高考重要的三大板块之二:“数列”和“解析几何”，还包含了向量、矩阵行列式、复数、立体几何、排列组合、二项式定理、概率统计等内容，还有些学校会在高二开启一轮复习。当然，部分学校为了给高二适当减压，会提前学习“数列”，但是即使这样，高二要学的内容也差不多是高一内容的两倍，高考的150分差不多有90分都是在高二学习的!这会让大部分同学刚刚适应了高一的学习，又要重新适应高二超高强度的学习。
2、“难”惊人
一方面，“向量”“解析几何”“数列”常常光顾高考的小题压轴和大题压轴，高考对这几个考点的要求较高，其中“解析几何”还是整个高中数学里不能用计算器，计算量大的一部分内容，这恰好是大部分同学的弱项；另一方面，“立体几何”“排列组合”这两部分内容都是非常难理解的内容。“立体几何”对空间想象能力要求较高，在这里，往往眼睛会“欺骗”我们，我们更需要形成空间思维，这也是大部分同学的弱项之一；另外，“排列组合”主要是考查学生的逻辑思维、阅读理解能力和解决实际问题的能力，而同学在这类问题上都是无计可施的。由此可见，高二数学的学习难度不会太小，更需要我们好好做好规划，更加的学习。
二、如何做好学习规划
 面对高二高强度的复习，要“有舍有得”，才能在有限的时间内，学到更多的东西。
首先，站在高考角度看待高二知识，熟悉高考对每个模块的定 位，“数列”和“解析几何”是高考的重中之重，是需要花大力气学习的；而“向量”是作为工具性知识出现的，所以更多的要在掌握基本知识的基础上注重应用，关注向量在其他知识上的应用，而不要去做过多向量本身的“难题”；“立体几何”是考查空间思维的，在高考中是基础题为主的，重在培养空间想象能力，多关注课本上定理、公理、结论的应用，学会数学语言的描述，培养逻辑思维的严密性；“矩阵行列式”、“复数”、“排列组合”、“二项式定理”“概率统计”等都是冷门小知识点，以考查概念和简单应用为主，所以我们不需要花太多时间和精力去深挖，只要掌握基本知识及其简单应用即可！
其次，遇到问题及时解决，不拖沓，不累积！由于高二内容“量”和“难度”都非常大大部分学校老师都讲的飞快，不给学生过多的预习和思考的时间，而且有很多学校老师都会根据需要适当调整教学顺序。
这些将会造成很多同学遇到听不懂，不理解，或听懂了，但做题不会的麻烦，需要同学一遇到问题，马上找老师帮忙，及时解决问题，不要积累问题，否则问题一多，同学就会感觉自己这里不会，那里也不会，对自信心有非常大的打击。
一定要在高二养成多问，多听，多思考的学习习惯！
今天同程学堂的老师就和大家就分享到这，希望这篇文章对大家有用，更多内容请关注同程学堂！
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