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高一选科需要注意哪些问题？
新学期，对于升入高一的学生来说，首先要面对的就是选科，而绝大多数家长都会参与孩子的选科，选科应该注意哪些问题？同程学堂老师的为大家梳理出了八条参考因素。
1、先看分数和排名
分数是权衡学科基础的直观数据，历次考试平均得分较高，就说明该学科的基础较好。由于新高考采用等级赋分制，终赋分的分数取决于名次，因此排名也是衡量学科基础的重要依据。排名不应句限于班级或学校，能参考全市（区）乃至全省的统考排名。再有就是知识掌握程度，可根据平时的学习情况进行分析。但由于分数可能受试卷难以影响，排名可能受区域水平影响，知识掌握可能受主观臆断影响，所以不能片面分析，才能对学习基础有一个比较全面、客观的判断。
2、再看提升空间
提升空间是选科后到高考前，影响学科成绩的关键。有些同学在某些学科上虽然基础较差，但仍有可能在一年或者两年后超过其他人，判断学科提升空间主要看学科潜力，学科能力和学习习惯。
3、考虑兴趣倾向
兴趣倾向虽然较为直观，但有时候很难正确把握，因为会影响判断的干扰因素太多。兴趣倾向的评定一定不能太过主观，或者盲目听从学生自己的判断，学生和家长应该多了解一些有关兴趣倾向的知识，比如霍兰德职业兴趣理论等。
4、参考高校的要求
各大学会发布各专业关于科目选择的要求，唯有按照要求选择了必选科目，高考时才能填报该专业。这是学生和家长必须了解的。不同专业对于科目选择的要求不同，有的专业要求考生必须选考某一门；有的专业要求考生在某两门科目中任选一门；有的专业要求考生在某三门科目中任选一门；有的专业要求考生某两门科目均须选考；有的专业要求考生某三门科目均须选考；还有部分专业不要求选考科目。
5、关注高校专业变化
新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学，唯有正确选择专业，才能算得上真正意义的正确选科。专业选择对于选科的影响，除了考虑上一条的大学要求外，还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。高中所掌握的学科知识，是学生大学学习的重要基础。很多专业，对于高中学科知识的要求十分高，如果未掌握好相应的基础知识，那么大学学习便会很吃力，乃至挂科，甚至出现退学重新参加高考的案例。因此，选科首先要选专业，与所选专业有密切关联的学科是的考虑对象。
6、提前进行职业规划
职业规划是在专业衔接基础上更长远的考虑因素。现在很多家长在中学阶段便开始为孩子规划职业发展，很多高中增设生涯规划机制，全国各地关于生涯规划的课程、讲座也比比皆是。职业规划是生涯规划的重要一环，高中生重视职业规划是很有意义的。能提前接触职业体验，让学生对职业有更清晰、更客观的认识。
7、家长要多给孩子建议
虽然做选择时自己内心的声音是重要的，但仍然不可以忽视家长的建议。家长的人生经验更加丰富，或许可以为学生指引一条更加科学明朗的道路。
8、掌握录取规则发挥优势
新高考中，按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定低录取控制分数线。可以大体估计自己每门科目的得分情况，看自己的水平在去年能赋多少分；当然，如果能知道自己的每门科目在全省（市）考试排名，再根据以往数据就能做出更加准确的估计。估量选择某学科的学生普遍学习成绩情况，对于学霸集中的学科不要盲目和冲动的选择，窄的选科也有50%以上的专业可选。
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